KURZUS: Hő- és áramlástan

MODUL: II. modul: Ideális kontínuumok áramlása

7. lecke: Gyakorlati feladatok áramló ideális kontínuumokkal kapcsolatban I.

| Tanulási cél
A leckében foglalt konkrét példák áttanulmányozása után Ön képes lesz
saját szavaival elmagyarázni, hogy mi a síkáramlás önállóan meghatározni egy sebességfüggvényekkel adott áramlás esetében a lokális és a konvektív gyorsulás értékét az áramlási tér különböző pontjaiban, meghatározni a konvektív gyorsulás értékét egy diffúzor vagy konfúzor középvonalának különböző pontjaiban, a kontinuitás törvényének egy gyakorlati alkalmazásával önállóan meghatározni a sűrűség időbeli változását a térbeli eloszlás ismeretében, meghatározni egy tartályból kifolyó folyadék sebességét és mennyiségét, saját szavaival elmondani, hogy mi a szabadsugár, mi a keresztmetszet-összehúzódás jelensége, mi a kiömlési szám meghatározni egy gyorsulva mozgó tartályból kifolyó víz mennyiségét, meghatározni egy folyadékkal töltött tartályból meginduló kiömlési folyamat kezdeti gyorsulását, meghatározni azt az időt, ami egy folyadékkal töltött álló, hengeres tartály kiürüléséhez kell, egy fekvő hengeres tartály kiürüléséhez kell, meghatározni azt az erőt, mely egy folyadékkal töltött fecskendő dugattyújának mozgatásához szükséges adott sebesség és gyorsulás mellett, saját szavaival elmagyarázni a pl. a bor átfejtéséhez mindennaposan használt módszer működési lényegét és meghatározni egy adott átmérőjű csövön át az időegység alatt átfejthető folyadékmennyiséget, saját szavaival elmagyarázni az örvényszivattyúk működési elvét és meghatározni egy ilyen egyszerű szivattyúval szállítható folyadék mennyiséget, saját szavaival elmagyarázni az egyszerű vízturbina (hidromotor, forgó kerti locsoló) működési elvét és képes lesz önállóan meghatározni egy hidromotor fordulatszámát, saját szavaival elmagyarázni, hogy mi a Laval-fúvóka és mikor szükséges az alkalmazása, meghatározni a Laval-fúvókából kiáramló közeg sebességet és a fúvóka jellemző méreteit adott tömegáramhoz,
A tanulási célok megvalósításához tanulmányozza át figyelmesen az "Áramló ideális kontínuumok" példatárban található IK/1. - IK/30. sorszámú feladatokat az itt közölt tanácsokat követve.
1. | Az egyes feladatokat a példatárban lévő sorrendet tartva tanulmányozza, mert a sorrend általában a nehézségi fokot is mutatja.
2. | A megoldást csak akkor nézze meg, ha önállóan nem jár sikerrel.
3. | Ha a megoldás nem nyújt elegendő információt, akkor térjen vissza az elméleti tananyaghoz vagy kérjen segítséget a kijelölt tutortól.
4. | A megoldásra való képességét úgy tudja leellenőrizni, ha néhány órával/nappal az első megoldás illetve annak sikeres megértése után, a megoldás ismételt megtekintése nélkül sikerül megoldania az adott feladatot, általában 15 percen belül.